Quadrinhos aproximam crianças dos fundamentos da arqueologia

Uma nova história em quadrinhos, fruto de uma colaboração entre arqueólogas da USP e da Universidade Federal, apresenta de forma acessível e divertida os conceitos básicos da arqueologia para o público infantojuvenil.

Com uma narrativa dinâmica e adaptada ao universo infantil, a publicação introduz temas como técnicas utilizadas em escavações, interpretação de vestígios e a importância da arqueologia para reconstruir histórias de povos indígenas, comunidades quilombolas e outras populações historicamente significativas.

A proposta é justamente aproximar os pequenos leitores do método científico, despertando curiosidade e respeito pela memória cultural e patrimonial.

Essa iniciativa integra uma linha de ações educativas da USP que empregam quadrinhos como ferramenta pedagógica, reconhecendo seu potencial de tornar o aprendizado envolvente, visual e mais acessível para crianças.

Os quadrinhos notadamente facilitam a compreensão de temas complexos, seja por meio de ilustrações cativantes ou da combinação de texto e imagem, ajudando no desenvolvimento do senso crítico e da alfabetização de leitores em formação.

Vale destacar que, ao introduzir conceitos arqueológicos através de personagens e cenários atrativos, o material cumpre duplamente uma função: educar e inspirar. Estimula o olhar sensível para o passado e promove o entendimento de que a arqueologia é uma ponte entre presente e passado, sendo valiosa para reconhecer a pluralidade de que somos herdeiros.

O uso de histórias em quadrinhos nesse contexto reforça práticas educativas consagradas e amparadas por diretrizes como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que encorajam formatos diversificados em sala de aula para tornar o aprendizado mais significativo e motivador.

Fonte: jornal.usp.br

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Matheus Noleto

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Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna

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