Estudante brasileiro vence Olimpíada Internacional de Economia na China

O brasileiro Arthur Alencar Spuri, de 16 anos, conquistou medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Economia (IEO), disputada este mês na China. Aluno do 2º ano do ensino médio no Colégio Farias Brito, em Fortaleza, Arthur somou 199,469 pontos, a maior nota geral da competição, e recebeu o título de Overall Winner (vencedor geral).

A Olimpíada Internacional de Economia foi realizada entre os dias 12 e 20 de julho, na cidade de Shenzhen. Direcionada a estudantes do ensino médio, a competição avalia conhecimentos e capacidade analítica nas áreas de economia, finanças e negócios. Cada país participa com uma equipe de até cinco alunos, selecionados em competições nacionais.

A edição deste ano da IEO teve 54 delegações de países diferentes, com 300 participantes. A competição é dividida em três provas: duas individuais e uma em grupo.

A delegação brasileira conquistou, no total, três medalhas de ouro nas provas individuais do evento e ainda teve a melhor nota no business case, que é disputado em equipe.

Arthur se tornou o único participante da história da IEO a conquistar a nota máxima nas provas, um feito inédito desde que a competição foi fundada há oito anos. Os outros dois medalhistas de ouro são Artur Teixeira, que ficou na 11ª posição, e Enzo Tavares, que ficou em 12º.

 Formato da competição

A IEO é dividida em duas etapas principais de avaliação. A primeira é uma prova teórica, com questões objetivas e dissertativas. A segunda é uma etapa prática, baseada em um estudo de caso, na qual as equipes têm 24 horas para desenvolver e apresentar a solução de um problema real.

O estudante afirmou que não esperava o resultado obtido.

Antes de vencer a competição na China, Arthur ficou com a medalha de prata na Olimpíada Internacional de Física (IPhO), disputada em Bucaramanga, na Colômbia.

O estudante já participou de cerca de 12 olimpíadas em diferentes áreas do conhecimento, entre elas matemática, informática, história, português e física. Segundo ele, estudar para competições internacionais exige uma abordagem diferente da rotina escolar tradicional.

“Na escola normal, você vê muito ensino por meio da repetição. Na Olimpíada, é o completo oposto. O que é mais importante é você ter o raciocínio lógico necessário para desenvolver as ideias”, afirmou.

(Fonte)

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Márcio Vieira ☥

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